總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。”不久前，黨史學習教育領導小組部(bu)署開展“我為群眾辦實(shi)事”實(shi)踐(jian)活(huo)動，要求結合各行各業(ye)實(shi)際(ji)，立足本職崗位(wei)為人民服務。即日(ri)起，本版圍繞在黨史(shi)學習教育中(zhong)為群眾辦實(shi)事推出系列評論，敬請關注。

——編  者  

黨員干部身處服務群眾一線，學史力行，關鍵在于實干為民，從黨史學習中堅定初心使命、鼓足干勁立足(zu)本職崗位為人民(min)服(fu)務，在為民(min)紓解難題中強(qiang)化(hua)公仆意(yi)識、為民(min)情(qing)懷，在辦好(hao)民(min)生實事中提升群眾獲(huo)得感(gan)(gan)幸(xing)福感(gan)(gan)安 全感(gan)(gan)治(zhi)國有(you)常，而利民為本。總書(shu)記(ji)強調：“要把學習(xi)黨史同總結經驗、觀(guan)照現實(shi)(shi)、推動工作結合起來，同解決(jue)實(shi)(shi)際(ji)問題結合起來，開展好‘我(wo)為群眾辦實(shi)(shi)事’實(shi)(shi)踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效。”能(neng)不能(neng)切實(shi)解決群眾的操心(xin)事(shi)(shi)、煩心(xin)事(shi)(shi)、揪心(xin)事(shi)(shi)，檢驗著黨史(shi)學習的成效。群眾生產生活還(huan)有哪些難點(dian)？民生保障還(huan)存在哪些短板？如(ru)何(he)不斷滿足人民群眾美(mei)好生活需(xu)要？黨(dang)員干部身(shen)處服務(wu)群眾一線，學史力行，關鍵在于實干為民，從黨(dang)史學習中堅定(ding)初(chu)心使(shi)命、鼓足干勁(jing)。

回望百年黨史，我們黨之所以始終得到人民衷心擁護，根源在于始終與人民心連心、同呼吸、共命運。從李大釗“為大多數人謀幸福”的價值追求，到長征路上女紅軍剪下半條被(bei)子送給老百(bai)姓(xing)；從脫貧攻堅兌現“一個都(dou)不(bu)能少”的承諾，到新冠肺炎疫情防控阻擊戰中(zhong)黨員(yuan)沖鋒在前，無不(bu)彰顯著共產黨人為中(zhong)國人民謀(mou)幸福(fu)、為中(zhong)華民族謀(mou)復興(xing)的(de)(de)初心使(shi)命。“哪里(li)苦累，他就出現(xian)在哪里(li)”的(de)(de)張思德、“心中裝著全體(ti)人民、唯獨(du)沒(mei)有他自(zi)己”的(de)(de)焦(jiao)裕祿、“在脫貧攻堅一線傾情(qing)投入、奉獻自(zi)我”的(de)(de)黃(huang)文秀……一代代共(gong)產(chan)黨人勇(yong)于擔(dan)當(dang)、樂于奉獻、甘于犧牲，構筑(zhu)起共(gong)產(chan)黨人的價值底(di)色。新(xin)時代新(xin)征(zheng)程上，弘揚黨的光(guang)榮傳統、優良作風，踐行黨的初心使命、根本宗旨(zhi)，就要立足本職崗位為人(ren)民(min)(min)服務，在為民(min)(min)紓解難題中(zhong)強化(hua)公仆意識、為民(min)(min)情(qing)懷(huai)，在辦好民(min)(min)生實事中(zhong)提(ti)升群眾(zhong)獲得感(gan)幸福感(gan)安 全感(gan)。

為群眾辦實事解難題，要從困難的群體入手。孔繁森在西藏工作時，經常在下鄉時用自己的錢接濟生活困難群眾；收留3名地震中失去親人的孤兒之后經濟更加拮據，他(ta)甚(shen)至(zhi)獻(xian)血換(huan)錢(qian)給孩子補充營養，折射(she)出共產黨人始終(zhong)心系(xi)困難群眾、把(ba)人民放在心中很高位置的無私情懷。當前(qian)，我國脫貧(pin)攻堅戰(zhan)取得勝(sheng)利，要(yao)切實做好鞏固拓(tuo)展脫貧(pin)攻堅成果同(tong)鄉村振興有效銜接(jie)各(ge)項(xiang)工作，讓脫貧基礎更(geng)加穩固、成效更(geng)可持續，就要把困難群(qun)眾的安危冷暖(nuan)放在心(xin)上，千方百計(ji)“兜”住困難群(qun)體，“保”住基本生活，確保新征程上同(tong)樣“一個也(ye)不(bu)能少(shao)”。

為群眾辦實事解難題，要從突出的問題抓起。面對群眾反映強烈的突出問題，是繞著走，還是迎著上，是嘴上說說，還是一抓到底，體現黨員干部的作風和水平。當年蘭(lan)(lan)考連(lian)年受災，但焦裕祿并沒有(you)被困難嚇(xia)倒，憑借(jie)“敢教日(ri)月換新天”的(de)精氣(qi)神，帶(dai)領蘭(lan)(lan)考人民戰(zhan)勝“三害(hai)”。事(shi)實(shi)證明(ming)，堅持問題(ti)導(dao)向，敢接“燙手的(de)山芋”，敢啃(ken)“硬的(de)骨(gu)頭(tou)”，才能(neng)找(zhao)到(dao)為民(min)紓困(kun)、解(jie)民(min)疾苦(ku)的(de)切入點；想(xiang)群(qun)眾(zhong)(zhong)所(suo)想(xiang)、憂(you)群(qun)眾(zhong)(zhong)所(suo)憂(you)、急群(qun)眾(zhong)(zhong)所(suo)急，解(jie)決(jue)好群(qun)眾(zhong)(zhong)“急難愁盼(pan)”問(wen)題，才能(neng)增強為民(min)服(fu)務的(de)實效性。

為群眾辦實事解難題，要從現實的利益出發。習近平總書記強調：“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點，要采取針對性更強、覆蓋面更大、作用更直接、效果更明(ming)顯的舉措，實實在在幫(bang)群(qun)眾解(jie)難(nan)題、為群(qun)眾增福(fu)祉、讓(rang)群(qun)眾享公(gong)平。”當前，持(chi)續擴大社(she)會保障力度，進一步(bu)推動公(gong)共服務均等化，解(jie)決好就業、教育、醫療、養(yang)老等(deng)方面的(de)民(min)生問題，尤需(xu)各(ge)級黨(dang)委(wei)和政府結(jie)合黨(dang)史學(xue)習教育(yu)，多出為民(min)惠(hui)民(min)便民(min)的(de)實(shi)招硬(ying)招，解(jie)決一批損害群(qun)眾(zhong)利益的(de)矛盾糾紛(fen)，讓(rang)群(qun)眾(zhong)得(de)到更多看得(de)見、摸得(de)著的(de)實(shi)惠(hui)。

一切為民者，則民向往之。凡事想著群眾的村黨支部書記鄭九萬生病后，一天之內村民自發籌集了數萬元手術費為他治病，村民們說“就是討飯也要救他”，時任浙江省委(wei)書記的習近平同志評價“鄭九萬以自己的實際行(xing)動，深刻揭示(shi)了‘老百姓在(zai)干部(bu)(bu)心(xin)中的分量有多(duo)重(zhong)、干部(bu)(bu)在(zai)老百姓心(xin)中的分量就有多(duo)重(zhong)’的豐富內涵(han)”。始終(zhong)把(ba)人民利益放(fang)在一位，用(yong)心用(yong)情用(yong)力解決基層的困難事、群眾的煩心事，就一定(ding)能永葆黨的初心本色，不斷提(ti)升群眾幸福指數，在新征(zheng)程上創造更(geng)加美好的未來。

《 人(ren)民日(ri)(ri)報 》（ 2021年05月19日(ri)(ri) 05 版(ban)）

(責編：郝江(jiang)震、仝宗莉)

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